江苏省教育科学“十四五”规划

重点课题申报评审书

课题名称：                                        

研究方向与范围：                                  

课题申报人：                      

所在单位：                      

申报日期：                      

﹡江苏省教育科学规划领导小组办公室制﹡

填报说明

1．江苏省教育科学“十四五”规划重点课题申报者填写本《申报评审书》。

2．“研究方向与范围”栏按《江苏省“十四五”教育科研发展规划》第四部分“研究领域”的分类填写，如申报“教育基本理论研究”就在此栏填写“1.教育基本理论研究”，“2.发展战略研究”，“3.实践创新研究”，申报自选课题者则在此栏填写“自选课题”。如确有必要，“课题申报人”最多可以填两人。

3．“江苏省教育科学‘十三五’规划课题完成情况”分以下几种：A.主持并已结题；B.参与研究；C.未参与研究。申报者只须在“江苏省教育科学‘十三五’规划课题完成情况”栏填上序号“A、B、C”即可。“其他教育科研课题完成情况”栏须如实填写主持或参与研究的一至二项课题名称、课题级别及完成情况，未参与任何课题研究者如实填写“未参与”。

4．《申报评审书》中“课题研究设计与论证报告”和《申报评审活页》总字数不宜超过8000字，各栏目空间填写时可根据实际需要调节。

5．请严格按照各板块要求填写，不随意增加、删除或调整各条目的内容与顺序。“课题的核心概念及其界定”应首先罗列核心概念，再对其进行解释，可包含内涵、特征与要素等内容；“国内外同一研究领域现状”可聚焦关键词进行学术史梳理，并做出简要点评，提出已有研究的不足之处，由此凸显本课题的研究价值；“研究价值”可从理论价值、实践价值与推广价值等层面展开论述；“研究目标”应直截了当地提出主要目标或终结性目标；“研究内容”可按子课题的方式来呈现，每条研究内容下应陈述或罗列具体的研究要点或待解决的问题；“研究重点”应从研究内容中提取；“研究的思路、过程与方法”应分开呈现，“思路”要描述研究的基本面貌，“过程”要根据研究周期按时间序列分阶段部署未来的研究工作，研究方法“应对本课题主要使用的方法进行罗列，并简要解释，整体可配以研究路线图加以说明”；主要观点“应表达与课题直接相关的核心主张，可从问题意识、突出价值与实现路径等方面展开”；可能的创新之处“可从研究视角、研究理念、研究方法与学术思想等方面加以论述”；预期研究成果“要匹配研究主题与研究内容，阶段成果与最终成果不重复，成果形式主要有研究报告、调查报告、论文、系列论文、案例集、专著等，成果名称即具体的报告题目、论文题目、专著题目等。”

江苏省教育科学规划领导小组办公室地址：南京市北京西路77号；邮编：210013；电话：025-83758278，83758279。

一、课题研究人员基本信息

二、课题研究设计与论证报告

三、课题申报人所属部门（单位）意见

四、课题委托管理部门意见

五、江苏省教育科学规划领导小组办公室意见